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综合性学习抛锚式教学法设计与研究——以《身边的文化遗产》为例
综合性学习抛锚式教学法设计与研究——以《身边的文化遗产》为例
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万方数据
中文摘要：
鉴于综合性学习和任务群学习的特征,依托"创设情境、确定问题、自主学习、合作学习和效果评价"五步抛锚式教学法,开展《身边的文化遗产》语文综合性学习任务群设计与研究.通过资源整合、任务设计、策略实施、学教变革等教学实践,探索语文综合性学习任务群"教—学—评"一体化设计路径.
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作者：
邵慧芳
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作者单位：
杭州市江城中学,浙江 杭州 310002
关键词：
抛锚式教学
综合性学习
学习任务群
"教—学—评"一体化
出版年：
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
3
万方数据
