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精读与跳读阅读方法的实践运用——以《西游记》整本书阅读为例
精读与跳读阅读方法的实践运用——以《西游记》整本书阅读为例
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万方数据
中文摘要：
以《西游记》整本书阅读为例,基于文本特质和阅读重点,指导学生具体实践精读与跳读的阅读方法.一是通过抓住名著在叙述、情节、叙事结构上不断重复的特点,精读叙事结构的要素,跳读重复的内容.二是将研读"心"的修炼作为阅读重点,跳读无关的内容.通过实践引导学生掌握阅读方法,并达到读薄、读深《西游记》的阅读效果.
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作者：
卓玲丽
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作者单位：
瑞安市滨江中学,浙江 瑞安 325200
关键词：
精读
跳读
叙事框架
阅读目标
《西游记》
出版年：
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
3
万方数据
