基于学习圈理论的中考现代文整合复习路径

王美凤¹

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作者信息

1. 江山市新塘边初级中学,浙江衢州 324112
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摘要

核心素养背景下的中考复习要围绕大概念进行整合研究,帮助学生实现对概念的深度理解.学习圈理论所强调的学习过程与新课标提出的核心素养的养成与表现路径相符.基于该理论,可以建构中考复习整合研究学习路径:回顾梳理先备知识,为建构大概念作准备;将所梳理的知识整合重构,自主建构大概念;迁移运用大概念,深化概念理解,形成专家思维;反思评价,提升元认知能力.

关键词

学习圈理论/中考复习/知识整合/大概念

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出版年

2024

语文教学通讯

ISSN：1004-6097

参考文献量6

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