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从课堂走向生活,在交际实践中发展言语经验——以二年级下册口语交际《注意说话的语气》为例
从课堂走向生活,在交际实践中发展言语经验——以二年级下册口语交际《注意说话的语气》为例
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万方数据
中文摘要：
《2022版语文课程标准》没有把口语交际单列出来,但口语交际作为表达与交流的主要组成部分,仍然是小学语文教学的重要内容.统编教材每册都安排有四次口语交际,需要在教学中准确定位每一次口语交际的目标和课型,创设情境在课堂演练中掌握交际策略,并进行具身练习,然后拓展到真实的生活,在交际实践中不断建构言语经验,提升语文素养.
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作者：
季勇
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作者单位：
江阴市月城实验小学,江苏无锡 214400
关键词：
真实情境
口语交际
言语经验
基金：
江苏省教育科学"十三五"规划重点自筹课题
项目编号：
B-b/2020/02/178
出版年：
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
(7)
万方数据
