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创造性转化:古诗词教学的新时代路径
创造性转化:古诗词教学的新时代路径
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万方数据
维普
中文摘要：
新一轮课程改革实践中,我们紧紧"围绕创造性转化和创新性发展要求",积极探索古诗词教学的新时代路径,以情境性策略赋予形,以项目化策略启于智,以表现性策略融于用,以产品化策略创于物,有效提升了诗教的以文化人价值.
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作者：
李赠华
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作者单位：
深圳市宝安区西乡小学,广东深圳 518100
关键词：
传统文化
创造性转化
项目化策略
基金：
深圳市教育科学2022年度规划课题
项目编号：
kyzj4p022
出版年：
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
(7)
被引量
1
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