语文教学通讯2024，Issue(7) ：62-64.

基于智能评改的单元作文循证教学

刘妙灵
语文教学通讯2024，Issue(7) ：62-64.
✕
  • 维普
  • 万方数据

基于智能评改的单元作文循证教学

刘妙灵1
扫码查看

作者信息

  • 1. 深圳市螺岭外国语实验学校,广东深圳 518000
  • 折叠

摘要

循证教学是基于证据、学情,通过收集、分析高质量、多种类的评价证据,真实刻画学生学业表现、发现学习问题、改进教学行为.基于智能评改的单元作文训练主要是立足评改数据,直面问题,立足学情,聚焦训练,强化反馈,定点训练,促进真实性评价理念的落实,推动"教—学—评"一致性的发展.

关键词

智能评改/循证/真实性评价

引用本文复制引用

基金项目

深圳市教育科研专家工作专项(kyzj4p008)

出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
段落导航相关论文