国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
着力"三点",基于教材教好写作
着力"三点",基于教材教好写作
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
教材是学生学习的依据,也是教师组织教学活动的依据.写作教学历来是语文教学的重要内容,教师基于统编教材教写作,应把遵从编者意图,依纲据本当作立足点;把抓好读写结合、以读促写当作生长点;把紧扣写作素养,重构教学内容当作创新点,用好教材,用足教材,教好写作.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
陈宏亮
展开 >
作者单位：
南京市江宁区梅龙湖学校,江苏南京 211100
关键词：
写作教学
读写结合
实施策略
出版年：
2024
DOI：
10.13525/j.cnki.bclt.202402010
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
1294
(8)
参考文献量
4
万方数据
