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乐而不耽,痛而不悲——《兰亭集序》教学探微
乐而不耽,痛而不悲——《兰亭集序》教学探微
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万方数据
中文摘要：
文学作品的教学,往往具有多元解读的空间,但其根本是建立在对文本准确解读和对主题深刻把握的基础上的.王羲之在《兰亭集序》中抒发的情感比较复杂,抓住"畅叙幽情"就可以廓清云雾;对他的"生死"感叹,可以"疑义相与析";但对主旨的把握必须正本清源——"乐而不耽,痛而不悲"才是关键.
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作者：
何其平
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作者单位：
衢州市教育局教研室,浙江衢州 324002
关键词：
解读偏差
畅叙幽情
疑义相析
乐而不耽
痛而不悲
出版年：
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
(9)
万方数据
