语文教学通讯2024，Issue(9) ：83-84.

在情境化的运用中进行语言积累和思维训练——2024年高考语文适应性测试名篇名句默写和语用试题分析及教学启示

程丽华
语文教学通讯2024，Issue(9) ：83-84.
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在情境化的运用中进行语言积累和思维训练——2024年高考语文适应性测试名篇名句默写和语用试题分析及教学启示

程丽华1
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  • 1. 合肥市第一中学,安徽合肥 230011
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摘要

在语文高考试卷中,名篇名句默写和语用题往往是创新的试验田,内容密切联系现实生活,题型新颖,灵活多变.所以要深入理解试题背后所考查的核心知识和能力素养,避免教学中的机械记忆和机械刷题;引导学生理解诗文的意蕴,加强理解性记忆,在古诗文的运用中强化积累;对语用题中的传统题型和创新题型进行梳理,要有针对性地进行整体化的系统训练,真正提升学生的思维能力和语言表达能力.

关键词

适应性测试/名篇名句默写/语言文字运用

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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