语文教学通讯2024，Issue(10) ：55-57.

新课程背景下"136"高效课堂模式探索

文加豪
语文教学通讯2024，Issue(10) ：55-57.
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新课程背景下"136"高效课堂模式探索

文加豪1
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作者信息

  • 1. 大英县郪江外国语学校,四川 遂宁 629300
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摘要

新课程背景下,教学模式亟待改革.现代教学更需要突出学生的主体地位,教师扮演的角色更像是引导者和促进者.四川遂宁郪江外国语学校对常规课堂的实用性进行研究,提出"1"个中心、"3"人互助学习小组、"6"个教学环节的"136"高效课堂模式.本文详述了该模式的运用方法,旨在解决常规课堂的无序化问题,突出文本知识的落实.

关键词

新课程/"136"高效课堂模式/《荷叶·母亲》

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
参考文献量2
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