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初中语文"口语交际"教学现状及纠偏
初中语文"口语交际"教学现状及纠偏
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中文摘要：
统编初中语文教材共编排了六个"口语交际",内容具体,要求明确.一线教学中,一些教师将口语交际简单化、程式化,认为口语交际就是口头练习,在认识和实践上都出现了偏差,与课标精神背道而驰.深入剖析口语交际教学存在的问题,提出口语交际教学应重视生活拓展、重视冲突创设、重视习惯培养、重视评价引领,旨在改善目前"口语交际"教学的研究不足现状.
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作者：
张建军
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作者单位：
泰州市孔桥初级中学,江苏 泰州 225330
关键词：
口语交际
交际语境
交际策略
评价导向
出版年：
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
(10)
参考文献量
3
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