国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
理想课后作业的特征与设计思路
理想课后作业的特征与设计思路
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
针对当前课后作业存在的目标随意、内容机械、不顾学情等问题,分析指出理想的课后作业应具备一致性、梯度性和开放性三大特征,并以具体的课堂学习内容为例,通过提炼课堂学习聚焦思维进阶、依据学习内容选择作业形式、根据学习进程创设作业支架、分解预设成果拟定评价标准等四条路径设计课后作业,以促进学生思维进阶和认知水平提升.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
冯妙群
展开 >
作者单位：
金华市教育教学研究中心,浙江 金华 321015
关键词：
课后作业
学习任务
设计思路
思维进阶
出版年：
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
(10)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
