语文教学通讯2024，Issue(11) ：55-57.

以"综"为始,小学语文项目化学习实践与思考——以综合性学习单元"奋斗的历程"为例

吴秀娟
语文教学通讯2024，Issue(11) ：55-57.
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以"综"为始,小学语文项目化学习实践与思考——以综合性学习单元"奋斗的历程"为例

吴秀娟1
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作者信息

  • 1. 温州市中通实验学校,浙江温州 325000
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摘要

项目化学习和综合性学习的内涵和实施有较多契合点.本文尝试基于"教材体系"视角研读综合性学习单元;基于"学习任务群"视域实施项目化学习;基于"教—学—评一致"视野评价学习全过程.

关键词

综合性学习/项目化学习/教材单元

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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