语文教学通讯2024，Issue(11) ：61-63.

咬住"具象"不放松,立根就在"识写"中

陈慧敏
语文教学通讯2024，Issue(11) ：61-63.
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咬住"具象"不放松,立根就在"识写"中

陈慧敏1
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作者信息

  • 1. 新沂市春华小学,江苏徐州 221400
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摘要

以具象为基础的象形文字具有一套符合汉字文化特征和汉民族具象思维方式的汉字教学体系.所以,学习"象形文字",当以字形为本位;教儿童识字,当以儿童为本位;要求规范写字,当以规范为本位.

关键词

汉字/字形/具象/规范

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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