首页|情境写作任务驱动下的初中文言文教学

情境写作任务驱动下的初中文言文教学

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
情境写作任务的意义是在真实而有效的情境任务驱动下,学生学习的驱动力由外而内进行转化,激发学习兴趣,在自主完成任务、解决问题中积累知识,提升语文核心素养,培养综合实践能力.在文言文教学中,通过情境写作任务,学生能自主读懂文本、品读语言,实现思维进阶,发展语言思维能力.

石瑾艳

展开 >

昆山开发区青阳港学校,江苏苏州 215300

情境写作任务 文言文教学 语言思维

2024

10.13525/j.cnki.bclt.202403008

语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
年,卷(期)：2024.1298(12)
  • 2