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穿针引线 缘情品言——初中语文阅读教学中情感教育策略例谈

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受传统教学模式影响,多数教师在语文课堂上会忽略情感教育.因此,教师应当主动创新,将情感教育融入到阅读教学中,带领学生感受隐藏在字里行间的情感,实现语用与人文的统一.具体而言,应当从情境渲染、披文入情、深入品读几方面着手,激发学生的阅读热情,帮助学生在阅读中获得更多感悟,提升综合素养.

周超

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灌南县第四中学,江苏连云港 222500

阅读教学 情感教育 实施策略

2024

10.13525/j.cnki.bclt.202403016

语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
年,卷(期)：2024.1298(12)
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