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《社戏》中的"场域"观照——基于"平桥村"意象的教学思考
《社戏》中的"场域"观照——基于"平桥村"意象的教学思考
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中文摘要:
聚焦《社戏》中的"平桥村"意象,分析其"场域"的独特性,剖析其在鲁迅追寻精神家园过程中的象征意义,探讨如何基于"平桥村"意象开展教学.
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作者:
王金耀
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作者单位:
泉州第十一中学,福建泉州 362011
关键词:
《社戏》
"场域"
意象
出版年:
2024
DOI:
10.13525/j.cnki.bclt.202403028
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN:
1004-6097
年,卷(期):
2024.
1298
(12)
参考文献量
2