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见微知著,"悦"读经典——《百年孤独》教学品赏
见微知著,"悦"读经典——《百年孤独》教学品赏
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中文摘要：
基于"外国作家作品研习"学习任务群,紧扣文本内容,以"见微知著,'悦'读经典"读书分享会为情境任务,设计了"走近经典,整体介绍""细读文本,见微知著""延伸拓展,'悦'读经典""集结成册,传播经典"四个学习活动,引导学生理解和借鉴不同民族的优秀文化,培养学生阅读外国经典作品的兴趣,帮助学生吸收人类文化的精华,实现核心素养的提升.
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作者：
张丛菲、张妍
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作者单位：
山西省实验中学,山西太原 030031
关键词：
情境任务
学习活动
核心素养
出版年：
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
(13)
参考文献量
1
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