语文教学通讯2024，Issue(13) ：29-31.

见微知著,"悦"读经典——《百年孤独》教学品赏

张丛菲 张妍
语文教学通讯2024，Issue(13) ：29-31.
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见微知著,"悦"读经典——《百年孤独》教学品赏

张丛菲 1张妍1
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作者信息

  • 1. 山西省实验中学,山西太原 030031
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摘要

基于"外国作家作品研习"学习任务群,紧扣文本内容,以"见微知著,'悦'读经典"读书分享会为情境任务,设计了"走近经典,整体介绍""细读文本,见微知著""延伸拓展,'悦'读经典""集结成册,传播经典"四个学习活动,引导学生理解和借鉴不同民族的优秀文化,培养学生阅读外国经典作品的兴趣,帮助学生吸收人类文化的精华,实现核心素养的提升.

关键词

情境任务/学习活动/核心素养

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
参考文献量1
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