语文教学通讯2024，Vol.1302Issue(16) ：31-33.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202404010

"五行环状"教学模式在初中语文教学中的创新与实践

滕丽琴
语文教学通讯2024，Vol.1302Issue(16) ：31-33.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202404010
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"五行环状"教学模式在初中语文教学中的创新与实践

滕丽琴1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州闻涛中学,浙江杭州 310051
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摘要

为适应教育改革的深度推进,"五行环状"教学模式具有实际的应用价值和推广意义."五行环状"就是从"导、研、展、练、评"五个方面展开教学,环环相扣,致力于初中语文高效课堂的打造,赋能当下的教育改革新征程.探讨"五行环状"教学模式应用的可行性并构建具体的应用策略,以期为当前的初中语文教学提供更多的教学思路和灵感借鉴.

关键词

"五行环状"/教学思路/应用策略

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
参考文献量2
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