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学习任务群理念下"整本书阅读"教学的实践探索——以"快乐读书吧"模块为例

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新课改背景下,要围绕学习任务群概念,结合"快乐读书吧"模块,探讨整本书阅读教学设计的基本原则与具体思路,践行语文课程的综合性与实践性特征,切实提升学生的语文核心素养.

朱晶晶

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义乌市实验小学,浙江金华 322000

学习任务群 整本书阅读 快乐读书吧

2024

10.13525/j.cnki.bclt.202404020

语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
年,卷(期)：2024.1302(16)
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