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诵文言名篇,咏士子风骨——《陋室铭》《桃花源记》《岳阳楼记》整体教学设计

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教学设计选择了《陋室铭》《桃花源记》《岳阳楼记》三篇文章,以任务群的方式开展教学.让学生整体感知文章内容,夯实字词、句子翻译及内容主旨基础;把握文言文的内在逻辑,初探文人心境;鉴赏士子故事,领悟士子风骨,传承士子精神.

陈相燕

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太原市外国语学校,山西太原 030027

教学设计 任务群 士子精神

2024

语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN:1004-6097
年,卷(期):2024.1302(16)