语文教学通讯2024，Issue(17) ：28-30.

在语言实践中传承革命文化——以《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》联读教学为例

张慧腾
语文教学通讯2024，Issue(17) ：28-30.
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在语言实践中传承革命文化——以《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》联读教学为例

张慧腾1
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作者信息

  • 1. 复旦大学附属中学,上海 200433
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摘要

"中国革命传统作品研习"学习任务群的教学是当下语文教学的重点和难点,除了在落实情感态度和价值观维度的内隐性目标上有一定难度,还有革命历史与学生所处现实存在距离,作品形式与学生阅读习惯存在距离,学生对说教天然抗拒等三个方面的难点.《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》可以采用联读教学的方式,以三课时为单位整体设计学习活动,以此为例,可以归纳破解中国革命传统作品教学难点的三条路径:在读写任务中回到历史语境,在群文比较中把握作品个性,在综合情境中传承革命文化.

关键词

革命传统作品/鲁迅/联读/传承革命文化

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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