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由"胜败"之辩,到胜利之探——《阿Q正传(节选)》第二课时品鉴

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设计"化身阿Q的你如何赢取真正胜利"的活动情境,引导学生重点把握"精神胜利"的表现、原因和后果,在理解精神胜利法内涵的基础上对比明确真正胜利的表现和前提.让学生在"真正胜利"和"精神胜利"的比较中,更清楚地意识到鲁迅思想启蒙的意义所在,并进一步认识到阿Q要想取得真正胜利不能局限于思想启蒙,归根结底要实现经济独立.

田伊琳、周玉龙

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长沙麓山国际实验学校,湖南长沙 410000

长沙市第一中学,湖南长沙 410000

《阿Q正传》 精神胜利 真正胜利

湖南省基础教育教学改革研究项目(第一批)

Y20230029

2024

语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
年,卷(期)：2024.(17)