语文教学通讯2024，Issue(18) ：64-65.

"有效失败"任务:自读课教学价值新探

侯敏
语文教学通讯2024，Issue(18) ：64-65.
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"有效失败"任务:自读课教学价值新探

侯敏1
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  • 1. 奉贤区阳光外国语学校,上海 奉贤区 201499
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摘要

当前自读课教学中过度保护现象屡见不鲜,导致学生迁移与运用能力不足.可通过巧设"有效失败"自读任务,深化"失败分析"教学环节,以及构建"失败改进"评价标准,培养学生自主学习与综合运用知识技能解决问题的能力,进而实现从迁移向创新的跨越.

关键词

自读课/有效失败/迁移能力/创新能力

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
参考文献量2
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