语文教学通讯2024，Issue(18) ：82-85.

明-合-融-规:语文跨学科试题命制的优化策略

张芳艳
语文教学通讯2024，Issue(18) ：82-85.
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明-合-融-规:语文跨学科试题命制的优化策略

张芳艳1
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作者信息

  • 1. 乐清市乐成实验中学,浙江 温州 325600
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摘要

中考对于"跨学科学习"的突出考查有着充足的教育政策与课程依据.从"跨"的界度和"融"的方式聚焦近年中考语文跨学科试题的问题表征,并以原创试题"古人学技之旅"的具体优化过程为例,探索基于问题解决的语文跨学科试题,以"明命题目标""合多科素材""融做事思维""规语文本位"为优化策略呈现语文跨学科试题命制的实践新样态.

关键词

初中语文/跨学科试题/情境/问题解决

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
参考文献量4
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