国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
第二学段"有关科学的短文"思辨性阅读教学探析
第二学段"有关科学的短文"思辨性阅读教学探析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
思辨性阅读是以思辨为核心的阅读方式,侧重理性思维的培育和发展."有关科学的短文"作为"思辨性阅读与表达"任务群的学习内容构成,是培养理性思维的重要载体.文章从"有关科学的短文"教学功能、教学内容、教学路径出发,具体阐述如何在思辨性阅读理念下发挥该内容的教学价值,发展学生思维能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王存
展开 >
作者单位：
卖鱼桥小学,浙江杭州 310005
关键词：
思辨性阅读
第二学段
科学短文
出版年：
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
(19)
万方数据
