语文教学通讯2024，Issue(19) ：37-40.

第二学段"有关科学的短文"思辨性阅读教学探析

王存
语文教学通讯2024，Issue(19) ：37-40.
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第二学段"有关科学的短文"思辨性阅读教学探析

王存1
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  • 1. 卖鱼桥小学,浙江杭州 310005
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摘要

思辨性阅读是以思辨为核心的阅读方式,侧重理性思维的培育和发展."有关科学的短文"作为"思辨性阅读与表达"任务群的学习内容构成,是培养理性思维的重要载体.文章从"有关科学的短文"教学功能、教学内容、教学路径出发,具体阐述如何在思辨性阅读理念下发挥该内容的教学价值,发展学生思维能力.

关键词

思辨性阅读/第二学段/科学短文

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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