语文教学通讯2024，Vol.1306Issue(20) ：5-8.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202405001

清末民国教科书发展阶段回望:编辑特色、历史经验及意义启示

张金柱
语文教学通讯2024，Vol.1306Issue(20) ：5-8.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202405001
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清末民国教科书发展阶段回望:编辑特色、历史经验及意义启示

张金柱1
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作者信息

  • 1. 西安翻译学院文学与传媒学院,陕西西安 710105
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摘要

清末甲午之役彻底惊醒国人,遂有改革体制与改造文化之议.教科书担当改造国民性格、塑造时代社会之重任,于是上下鼓噪,络绎出笼.以清末民国时期教科书为观察对象,通过对其发展脉络与过程的回顾评价,明确不同阶段的教科书特色,分析其内容及形式之优长,对其编写出版经验进行客观总结,评估其意义及价值,以期对相关研究提供借鉴与帮助.

关键词

西学东渐/新教科书/启蒙民智

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
参考文献量11
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