语文教学通讯2024，Vol.1306Issue(20) ：36-38.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202405011

"慢阅读":初中语文学习力的深度观照

朱艺佳
语文教学通讯2024，Vol.1306Issue(20) ：36-38.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202405011
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"慢阅读":初中语文学习力的深度观照

朱艺佳1
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作者信息

  • 1. 东营市东营区文汇学校,山东东营 257000
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摘要

"慢阅读"逐渐成为初中语文教学的热点,旨在引导学生放慢阅读速度,回归本真,提高学习力.教师要按照学生的身心发展特点,将慢阅读渗透到课堂教学的各个环节,使学生与文本形成深度的情感共鸣.

关键词

"慢阅读"/学习力/语文素养

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
参考文献量4
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