语文教学通讯2024，Vol.1306Issue(20) ：42-44.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202505013

扩展式教学法在初中长篇小说教学中的应用——以《刘姥姥进大观园》教学为例

宋艳慧
语文教学通讯2024，Vol.1306Issue(20) ：42-44.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202505013
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扩展式教学法在初中长篇小说教学中的应用——以《刘姥姥进大观园》教学为例

宋艳慧1
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作者信息

  • 1. 合肥北城中学东校区,安徽合肥 230000
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摘要

在初中语文长篇小说教学中,为了增强学生对小说内容和主题的理解,教师应立足小说教学的真实情况,从查阅信息、梳理层次、聚焦语言和扩展学习四个方面入手,通过溯源小说背景、感知小说内容、品悟小说特色和还原小说全貌等环节,创造性地运用扩展式教学法,加强学生对长篇小说的理解与体悟.以《刘姥姥进大观园》为例,对在长篇小说教学中应用扩展式教学法的优势进行总结,并重点探究其应用策略,以此提升长篇小说教学的效率.

关键词

初中语文/扩展式教学法/长篇小说/应用策略/《刘姥姥进大观园》

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
参考文献量5
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