语文教学通讯2024，Vol.1306Issue(20) ：48-50.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202405015

吟诵有韵味,诗词藏洞天——初中语文《望岳》教学策略

谢爔贤
语文教学通讯2024，Vol.1306Issue(20) ：48-50.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202405015
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吟诵有韵味,诗词藏洞天——初中语文《望岳》教学策略

谢爔贤1
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作者信息

  • 1. 深圳市宝安区实验学校(集团)海乐实验学校,广东深圳 518102
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摘要

古诗词是中华优秀传统文化的重要载体,蕴含着丰富的文化精神和思想观念,对于拓宽学生的知识视野,丰富学生的文化积淀,引领学生的健康发展具有重要意义.以《望岳》为例,分析初中语文古诗词教学的有效策略.

关键词

诗词教学/《望岳》/吟诵

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
参考文献量8
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