语文教学通讯2024，Vol.1306Issue(20) ：54-56.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202405017

"大概念"视域下初中语文关键问题解决途径探析

金怡冰
语文教学通讯2024，Vol.1306Issue(20) ：54-56.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202405017
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"大概念"视域下初中语文关键问题解决途径探析

金怡冰1
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  • 1. 常熟市实验中学,江苏苏州 215500
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摘要

新课改背景下,初中语文教师围绕"大概念"理念展开问题设计,组织学生思考、研究、解决关键问题,能够使学生通过主动研学建立学科认知基础.教师设计关键问题解决方案、优化关键问题解决进程、提升关键问题解决品质,能够提高教学效率,有助于培养学生的语文核心素养.

关键词

"大概念"/关键问题/解决策略

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
参考文献量3
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