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任务情境下小学语文大单元教学应用实践探究
任务情境下小学语文大单元教学应用实践探究
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中文摘要：
新课改背景下,大单元教学法成为小学语文教学的有效方法.基于大单元教学的特点,结合实际教学应用案例,探究大单元教学过程中任务情境的应用,为小学语文大单元教学实践提供一些有益的借鉴.
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作者：
贾晨铭
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作者单位：
宜兴市第二实验小学,江苏无锡 214200
关键词：
任务情境
大单元教学
应用探究
出版年：
2024
DOI：
10.13525/j.cnki.bclt.202405019
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
1306
(20)
参考文献量
7
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