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指向创造力提升的小学语文教学策略
指向创造力提升的小学语文教学策略
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万方数据
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中文摘要：
在小学语文教学中,为了培养学生的创造力,教师应根据学生的身心发展规律,利用统编教材中的资源和素材,从问题导学、紧扣要点和设计任务入手,精心设计相关教学活动,激活学生的创造性思维,引领学生在富有创造性的实践活动中培养创造能力,以此解决当前小学生创造力不足的问题.
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作者：
杨虹
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作者单位：
苏州市昆山开发区实验学校,江苏苏州 215300
关键词：
小学语文
创造力
培养策略
出版年：
2024
DOI：
10.13525/j.cnki.bclt.202405020
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
1306
(20)
参考文献量
5
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