语文教学通讯2024，Vol.1306Issue(20) ：75-76.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202405024

整本书阅读教学在小学阶段的探索实践——以高尔基的《童年》阅读教学为例

宋英强
语文教学通讯2024，Vol.1306Issue(20) ：75-76.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202405024
✕
  • 万方数据

整本书阅读教学在小学阶段的探索实践——以高尔基的《童年》阅读教学为例

宋英强1
扫码查看

作者信息

  • 1. 太原市万柏林区第二实验小学,山西太原 030024
  • 折叠

摘要

新课改背景下,整本书阅读成为中小学语文教学的一项重要课题.在小学语文整本书阅读教学中,教师可拟定阅读计划,根据不同文本选择不同批注方式,将整本书阅读教学引向深入.

关键词

整本书阅读/《童年》/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
参考文献量4
段落导航相关论文