语文教学通讯2024，Vol.1306Issue(20) ：77-79.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202405025

语文要素在作业设计中的有效落实策略——以《松鼠》一文的作业设计为例

安苗苗
语文教学通讯2024，Vol.1306Issue(20) ：77-79.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202405025
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语文要素在作业设计中的有效落实策略——以《松鼠》一文的作业设计为例

安苗苗1
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作者信息

  • 1. 淄博市张店区南定小学,山东淄博 255000
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摘要

语文要素是统编教材的显著特色之一,而落实语文要素则是小学语文教学必须实现的重要目标.为此,在小学语文作业设计过程中,教师应恰当融入语文要素,以此检验学生在课时不同阶段的学习情况,确保语文核心素养的落实.以统编教材五年级上册第五单元《松鼠》一文的作业设计为例,探索以语文要素为作业设计的切入点,设计与学生的能力水平相匹配的作业的具体策略,以此不断提升语文作业质量,为学生的语文学习奠定基础.

关键词

语文要素/小学语文/作业设计/《松鼠》

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
参考文献量5
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