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整体贯通,螺旋层进——谈选择性必修阶段的专题研习之道

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选择性必修阶段相较于必修阶段,课程具有梯度性与差异性,更强调专题研习,对于专题性、探究性有更高的要求.从学习任务向专题研习转变,可以从三个方面着手:单元整体统筹的纵深推进,螺旋上升;教材前后贯通的彼此勾连,呼应层进;提炼核心议题的聚焦研习,综合探究.

时剑波

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浙江省宁波中学,浙江宁波 315100

专题研习 单元统筹 教材贯通 议题聚焦

2024

语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN:1004-6097
年,卷(期):2024.(21)