语文教学通讯2024，Issue(21) ：48-51.

星空有界,求索无涯——部级精品课《宇宙的边疆》品鉴

田畦耘 倪江
语文教学通讯2024，Issue(21) ：48-51.
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星空有界,求索无涯——部级精品课《宇宙的边疆》品鉴

田畦耘 1倪江1
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作者信息

  • 1. 杭州外国语学校,浙江杭州 310012
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摘要

《宇宙的边疆》兼具科学的严谨与诗意的想象,同时传递了作者对宇宙探索和人类命运的思考.课堂教学的任务设计既要有助于培养学生的逻辑思维能力,也要关注到这篇课文的哲学深度和人文温度,激发学生的探索精神.同时以屈原的《天问》串联起整节课,可以在求索过程中树立民族使命感.

关键词

科学精神/逻辑思维/科普语言/宇宙图景

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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