语文教学通讯2024，Issue(21) ：69-71.

造"有我"之境,得"青眼"之观——以南京、盐城2023年高三调研测试作文题为例

吴纪
语文教学通讯2024，Issue(21) ：69-71.
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造"有我"之境,得"青眼"之观——以南京、盐城2023年高三调研测试作文题为例

吴纪1
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作者信息

  • 1. 宿迁市中小学教学研究室,江苏宿迁 223800
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摘要

从当下中学生写作现状出发,明确考场优秀作文的一个重要标准就是文中有"我".如何打造"有我"之境?文章以南京、盐城2023年高三调研测试作文题为例,阐述了具体路径:确立身份,明确对象,表达"我"之情思;择取角度,凸显思辨,阐发"我"之理趣;积极修辞,锤炼语言,呈现"我"之文采.

关键词

写作/有"我"/个性化

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基金项目

江苏省教育科学规划课题(D/2021/02/521)

出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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