指向高品质高中语文第二课堂项目化实施的策略研究——以江苏省海门中学"沈绣社"社团活动为例

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中文摘要：高品质的定义不仅包括教学内容的深度和广度,也包括教学方法的创新性和有效性,以及对学生个体差异和需求的关注.在国家课程之外,多年来,江苏省海门中学通过校本课程的开设和社团活动的开展,以具有完整目标、内容、过程、评价体系的项目形式对第二课堂进行设计,以项目为载体开展语文第二课堂,更具专业性、系统性和实践性.

作者：

蔡健华

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作者单位：

江苏省海门中学,江苏南通 226100

关键词：

高品质高中语文第二课堂传统文化项目化实施沈绣

基金：

南通市教育教学规划课题(十四五)(2023)

项目编号：

ZD2023141

出版年：

2024

语文教学通讯

ISSN：1004-6097

年,卷(期)：2024.(21)