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"层进"理论视域下古诗文阅读任务群教学设计——以九下第六单元古诗文为例
"层进"理论视域下古诗文阅读任务群教学设计——以九下第六单元古诗文为例
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万方数据
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作者：
付小明
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作者单位：
溧水高级中学附属初级中学,江苏 南京 211299
基金：
江苏省教育科学规划课题(十四五)(2021)
江苏省中小学教学研究课题(第十四期)
项目编号：
D/2021/02/04
2021JY14-L66
出版年：
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
(22)
万方数据
