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姹紫嫣红,彩绘世界——"语言文字积累与梳理"学习任务群教学探索

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以探究颜色词,并创制《姹紫嫣红,彩绘世界——我的颜色词整理手册》这一专题学习为例,呈现新课标"语言文字积累与梳理"学习任务群的设计背景、设计意图、学情分析、学习目标、实施过程和教学思考,探索设计和实施学习任务群教学的方法.

苟瀚心、罗晨

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重庆市第一中学校,重庆 沙坪坝区 400030

学习任务群 语言文字积累与梳理 散文教学 颜色词

2024

语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN:1004-6097
年,卷(期):2024.(22)