语文教学通讯2024，Issue(22) ：52-54.

阅读单指引下的整本书阅读实践

郑良仙
语文教学通讯2024，Issue(22) ：52-54.
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阅读单指引下的整本书阅读实践

郑良仙1
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作者信息

  • 1. 衢州市实验学校教育集团,浙江 衢州 324000
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摘要

结合实例阐述如何运用阅读单开展有效的整本书阅读实践,指出阅读单在阅读的导入、发展、提升阶段,分别发挥引擎、触发器、推进器的作用,将方法指导、思维进阶、读写融合隐含其中,旨在解决整本书阅读实践中教师面临着的阅读指导时间不足、指导方法不多等问题.

关键词

阅读单/整本书阅读/《水浒传》/《长征》/《世说新语》

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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