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革命文化主题教学省思与优化策略探寻
革命文化主题教学省思与优化策略探寻
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中文摘要：
革命文化是培育学生核心素养的重要课程内容之一.要破解文本、教学方式与学生之间存在的隔膜、隔阂与割裂问题,情境性任务统领、体验式言语实践以及与社会化参访等活动相结合,可以有效破解难题,提升革命文化主题学习效益.
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作者：
蔡燕
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作者单位：
江阴市顾山实验小学,江苏无锡 214400
关键词：
革命文化
教学策略
言语实践
基金：
江苏省教育科学规划课题重点自筹项目(十三五)
项目编号：
B-b/2020/02/178
出版年：
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
(23)
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