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纵横探寻巧梳理 提炼建构促发展——初中语文大单元整体教学的有效策略
纵横探寻巧梳理 提炼建构促发展——初中语文大单元整体教学的有效策略
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中文摘要:
基于统编初中语文教材的单元编排体制,探索大单元整体教学的创新策略,为学生搭建大单元学习支架,让学生明确大单元学习的目标、方向和内容,并巧借思维导图等辅助工具展开思考探究,帮助学生建构起系统化的知识体系,形成完善的认知结构.
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作者:
韩安娜
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作者单位:
福建省厦门集美中学,福建厦门 361021
关键词:
大单元
创新策略
学习支架
出版年:
2024
DOI:
10.13525/j.cnki.bclt.202406008
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN:
1004-6097
年,卷(期):
2024.
1310
(24)