语文教学通讯2024，Vol.1310Issue(24) ：34-36.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202406011

语文阅读能力考查中的"分寸感"——以初中统编版八(下)第四单元为例

宋磊落
语文教学通讯2024，Vol.1310Issue(24) ：34-36.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202406011
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语文阅读能力考查中的"分寸感"——以初中统编版八(下)第四单元为例

宋磊落1
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作者信息

  • 1. 湖北省广水市实验初中,湖北随州 432700
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摘要

《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读,养成默读习惯,能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围.初中语文阅读能力的考查应当把握分寸,合理促成学生阅读质量的提升,关注阅读重点,厘清文本内容.

关键词

阅读能力/"分寸感"/阅读质量

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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