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初中语文群文阅读质量提升的有效策略
初中语文群文阅读质量提升的有效策略
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中文摘要：
群文阅读可以增加初中学生的阅读量,锻炼学生的积极思维能力.群文阅读在传统阅读教学基础上构建,以学生为学习主体,引导学生从不同的层次和角度阅读,进一步提升初中语文阅读教学质量.
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作者：
郑学海
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作者单位：
鄄城县左营中学,山东菏泽 274600
关键词：
群文阅读
议题提炼
教学策略
出版年：
2024
DOI：
10.13525/j.cnki.bclt.202406014
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
1310
(24)
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