语文教学通讯2024，Vol.1310Issue(24) ：45-47.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202406015

对新课标环境下语文交流的探究

孙晓平
语文教学通讯2024，Vol.1310Issue(24) ：45-47.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202406015
✕
  • 维普
  • 万方数据

对新课标环境下语文交流的探究

孙晓平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 连云港师范高等专科学校第二附属小学,江苏连云港 222023
  • 折叠

摘要

课堂教学是语文教育的主渠道,交流是语文教学的一种本质性标志,是教学过程中的重要环节.在小学语文教学过程中,从学生的认知规律出发,创设语文交流与对话的课堂教学情境,有利于培养学生的良好语文素养.

关键词

情境/对话/交流

引用本文复制引用

出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
段落导航相关论文