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对新课标环境下语文交流的探究
对新课标环境下语文交流的探究
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中文摘要：
课堂教学是语文教育的主渠道,交流是语文教学的一种本质性标志,是教学过程中的重要环节.在小学语文教学过程中,从学生的认知规律出发,创设语文交流与对话的课堂教学情境,有利于培养学生的良好语文素养.
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作者：
孙晓平
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作者单位：
连云港师范高等专科学校第二附属小学,江苏连云港 222023
关键词：
情境
对话
交流
出版年：
2024
DOI：
10.13525/j.cnki.bclt.202406015
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
1310
(24)
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