语文教学通讯2024，Issue(25) ：33-36.

基于"田野调查"的研究性阅读——《乡土中国·血缘和地缘》课例品赏

杨梦醒
语文教学通讯2024，Issue(25) ：33-36.
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基于"田野调查"的研究性阅读——《乡土中国·血缘和地缘》课例品赏

杨梦醒1
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作者信息

  • 1. 首都师范大学附属中学,北京 100048
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摘要

从真实情境下的运用出发,以生活中的证件户口本撬动整本书的概念体系;以社会学科研人员的身份为假设,引入"田野调查"的社会学研究方法,以学生日常居住的街区调查作为教学资料,意在引导学生运用《乡土中国》的理论分析现实生活,深化对整本书的理解.

关键词

《乡土中国》/血缘/地缘/田野调查

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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