变形烛照幽微,异化巧鉴人心——《变形记(节选)》课例品鉴

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中文摘要：用研读封面的学习任务,引领学生整体梳理文章思路和把握文意;并于文本寻常处开掘,剖析人物心理,洞见"闲笔"背后的深意.巧用比较阅读,辨析《变形记》与《促织》在"变形"方面的异同,引导学生从对这一"篇"的学习走向对这一"课"的思考.用设计腰封的活动,呈现学习成果,并通过课后的分层作业由这一"课"拓展到这一"单元",体现单元整体教学意识.

作者：

杨威然、丁亚宏

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作者单位：

郑州市第101中学,河南郑州 450000

河南省基础教育课程与教学发展中心,河南郑州 450016

关键词：

表面变形内心异化比较探究

出版年：

2024

语文教学通讯

ISSN：1004-6097

年,卷(期)：2024.(25)