语文教学通讯2024，Issue(25) ：139-143.

在苦难的土地上吟诵爱的赞歌——《大堰河——我的保姆》课例品鉴

周娟 祝宇
语文教学通讯2024，Issue(25) ：139-143.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

在苦难的土地上吟诵爱的赞歌——《大堰河——我的保姆》课例品鉴

周娟 1祝宇2
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南省湘阴县第一中学,湖南岳阳 414600
  • 2. 湖南省岳阳市教育科学技术研究院,湖南岳阳 414000
  • 折叠

摘要

以"苦与爱"两个关键词串联三个教学环节,引导学生探讨大堰河代表的中国劳动人民历经苦难、灵魂高贵的"苦与爱"之生命底色;进而了解艾青这位"人民诗人"用诗歌表现中国人民苦难,倾诉对祖国和人民的爱的"苦与爱"之生命底色;再结合特定的社会历史背景,进一步了解中国现代文学关注国家命运和人民苦难,并力图为民族新生寻找出路的"苦与爱"之生命底色,从而对中国现代文学创作的概貌有大致的了解.

关键词

"苦与爱"/生命底色/大堰河/艾青/中国现代文学

引用本文复制引用

出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
段落导航相关论文